本文摘要:秋风送桂花香,杜愚杏坛竞赛班全天上课。

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秋风送桂花香,杜愚杏坛竞赛班全天上课。金秋时节,为了大力推进新课程改革,促进教学科研成果落地生根,减缓青年教师的专业成长,提高课堂教学的实效性,镇平县教研室在县一中、雪峰中学、金陵外国语学校同时举办了2018年高中优质课竞赛。10月16日至17日,县雪峰中学选派英语、历史、生物、政治、地理、物理、化学、数学、语文等9门学科的26名骨干教师和模范教师参加教学学校。其中,2016-2019年中国基础教育英语教学研究项目、2015年、2016年、2017年教育科学与教育信息技术十五计划五个项目组的教师积极参加竞赛,努力推进研究阶段性成果在学科课堂教学中的应用。

据该县教研室教授、研究员刘峰介绍,这次优秀班级竞赛是该县高中教育教学史上第二大竞赛。首次在三所学校同时举行,多达80名教师参加了比赛。

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与过去相比,雪峰中学水平更高,规模更大,元素更独特,领导力更强。比赛前,课题组和教学老师一起研课。

根据《Festivals》,Module1Unit3,第16课,第3单元,历史教育版,三年级,《三民主义的构成和发展》,第3章,第2节,生物教育版,二年级等已注册的题目。在拒绝立德庶人和核心素养的情况下,我们充分利用学科理念、创新教学策略、方法和途径,精心利用教育信息技术。在师的教学活动中,王一清、韩晶宇、朱世炎、师、王铎等六位参与教师以主题为根,以话语、史料、生产(生活)实例为载体,分层设计不同类型的针对性教学任务,广泛开展各种课堂活动,引导学生多角度感知教材,分享学科文化,体验学科情感。它不仅展示了教师深厚的教学基础和优秀的教学风格,也反映了学校在省级教育科学项目和教育信息技术研究所的实施、推广和应用所取得的新成就和成果。

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在研发团队的共同努力下,参赛教师在课堂组织创意、丰富的任务活动、学生的普遍参与、简洁的物质价值、嗅觉和能力的培养和移民等方面表现出了显著的成绩,赢得了竞赛评委和参赛教师的一致好评。王一清老师2018年秋的教学,是镇平县雪峰中学三年行动计划的开学。

未来三年,学校将在新的优质项目、重点教育事件研究、微观运营策略指导下,以科研为起点,以教师发展为明显,以学生发展为中心,打造学校发展新突破。雪峰中学的大力参与,是学校办学新理念的清晰体现。参赛教师以其专业素养和一丝不苟的教学风格,突出了2018年高中优质课竞赛,展示了雪峰中学教师的良好精神和浓厚的教研氛围。

项目负责人庞先生(左一)和部分参评教师与李老师合影。是r
经过扎实研究,2016年7月和2017年7月两个课题圆满完成,均达到优秀专家最低考察水平;目前,其他三个项目也已分阶段取得关键成果。组织学校五大学科的教师积极参与教研活动,充分利用学科成果概念设计教学活动,大力推进学科成果转化为应用。

这种高质量的班级竞赛不仅为教师挖掘创造力、展示风格提供了机会,也为其他教师的参观、学习和交流创造了对话平台;课题组导师的大力参与,为雪峰中学信息技术环境下学科教学方法的创新树立了榜样和引导,最终将促进该校学科教学质量的进一步提高。同时,大赛极大地推进了镇平县雪峰中学教学科研的国家、省部级研究,特别是省教育科学“十二五”的成果,此前已应用于“十三五”2017年电教专业基础学科的研究工作。

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